Conceptos sobre Jazz
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Está lección es sólo una introducción al jazz, el mundo del jazz implica muchos estilos diferentes. En esta lección se estudiará el ritmo de jazz tradicional en el cual se utiliza el patrón de "swing" que se muestra en la Figura 1. Para una mejor comprensión de esta lección se recomienda tener un conocimiento básico de compases en cuatro-cuartos con tiempos en tresillo.
 Figura 1. Patrón de jazz tradicional. |
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Ahora para completar el ritmo se agrega el bombo y tarola de forma alternada en cada tiempo, de esta forma se obtiene uno de los ritmos de jazz tradicional más básicos como se muestra en la Figura 2.
 Figura 2. Ritmo de jazz tradicional. |
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En la Figura 3 se muestra un ritmo formado por dos compases de cuatro cuartos. Observa y escucha las variaciones de la tarola y del bombo. Trata de ejecutarlo muy lentamente para que tu cuerpo lo memorice.
 Figura 3. Ritmo de jazz. |
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A continuación se muestra un ritmo (Figura 4) del mismo estilo de la Figura 3, ya que contiene variaciones de tarola y bombo.
 Figura 4. Ritmo de jazz. |
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Ahora ya conoces 6 compases de ritmo de jazz. Ahora el reto es combinarlos de forma aleatoria, o como a ti te guste más, para que suene interesante y no repetitivo.
El ministerio debe ser tanto fiel como fructífero.Dios espera ambas cosas de nosotros. |
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Alguien dirá: "Pero, ¿acaso no van al cielo las personas buenas que están consagradas, practican las grandes religiones y adoran en los templos? ¿No basta con que el hombre tenga una buena conducta, que deje los vicios, que no haga lo malo y que haga lo bueno? ¿No adoramos todos al mismo Dios, llámese como se llame?" La respuesta es negativa: ¡no! |
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Antes de explicar la esrategia de Saddleback para formar creyentes maduros, deseo disipar algunos conceptos erróneos, pero populares, acerca del crecimiento espiritual y de la madurez.Es importante que cualquier estrategia esté basada sobre información precisa. Rick Warren |
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A cada iglesia le impulsa algo.Tradición, finanzas, programas, personalidades, acontecimientos, personas e incluso los mismos edificios pueden ser la fuerza que controla una iglesia. |
